Insåg att jag inte har den boken som jag egentligen tänkt fördiva min söndag med. Men det är lugnt, har en till bok som jag ska läsa typ 230 sidor i, så det är lunch jag klarar mig! Är inte dränkt i läxor, nejnej..

Just nu i skolan läser vi om utvecklingsprocessen sett ur en psykologisk och pedagogisk synvinkel, ett brett ämne med andra ord. Än så länge har vi haft läst om Urie Bronfenbrenner, Jean Piaget och nu Lev Vygotskij. Alla har olika teorier kring vad som är drivande i utvecklingen, om vad som påverkar, vad som har negativt inflytande etc.

Bronfenbrenners teori går ut på att miljön är det som påverkar utvecklingen mest. Inte bara närmiljöer, som hemmet och skolan, utan äver perifera miljöer som föräldrarnas arbetsplats. Arbetsplatsen kan påverka föräldern till att vara på dåligt humör, och när föräldern då kommer hem så tas det dåliga humöret med hem, något som påverkar barnet. Barnets utveckling är altså en funktion mellan individ och miljön.

Piaget är bland annat uppmärksammad för sin kritik mot skolan(detta var då under 50 och 60-talet). Han menade att ju mer skolundervisning blev tillgänglig för alla, ju mer bristfällig blev lärarna. Skolorna anställde lärare endast pga att de behövdes, inte pga deras kompetens. Den bristande pedagogiska kompetensen innebar att fel utlärningsmetoder användes. Barn sågs som små vuxna, med samma villkor för inlärning, men det kunde inte vara mer fel enligt Piaget. Piaget delade in utvecklingen i olika stadier, en karta som används även idag. Barn är inte tillgängliga för förståelse för kunskapen fören de är närmare 10år gamla, något som man inte tog hänsyn till tidigare.

Vygotskij menar att samhället och relationer är det som har störst påverkan på utvecklingen. Vi utvecklas inte utan relation till andra människor. För att barn överhuvudtaget ska förstå och kunna använda sina kognitiva kunskaper (altså använda kunskap som uppkommit genom erfarenhet i ett annat sammanhan) så måste barnet ha en förebild, exempelvis en lärare, och även en god relation till sina föräldrar.  

Jag kan inte hjälpa att det här inläget blev långt och formellt, jag tycker att det är så sjukt kul och intressant! Finns så många aspekter med så många bra inslag, men även bristande inslag. Ni ska se vår klass på våra seminarium på onsdagar. Starka diskussioner, på gränsen till att bli aggresiva haha! Anywho, nu ska jag pausa lite och kolla idol. Toodles!